Το Σχολείο μας

 

Tο Λύκειο Γαζίου ιδρύθηκε το 1995 για να εξυπηρετήσει την ευρύτερη περιοχή του Γαζίου. Από τότε μέχρι σήμερα, έχει μια καλή παρουσία στα εκπαιδευτικά πράγματα και την τοπική κοινωνία. Βρίσκεται στη νοτιανατολική πλευρά του Γαζίου σε ένα θαυμάσιο χώρο, περίπου 300 μέτρα από τον κεντρικό οδικό άξονα που διασχίζει την κωμόπολη. Στεγάζεται στο ίδιο σχολικό Greco2.jpg (11010 bytes)συγκρότημα με το Γυμνάσιο Γαζίου. Διοικητικά υπάγεται στο 1ο Γραφείο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Ηρακλείου. Στην ιστορία του έχει μια αξιόλογη συγκομιδή από εκπαιδευτικές διακρίσεις στον ελληνικό και το διεθνή χώρο. Μεγάλο είναι και το ποσοστό επιτυχίας που παρουσίασε όλα αυτά τα χρόνια για την εισαγωγή μαθητών του στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, μέσω του εκάστοτε συστήματος εξετάσεων. Ξεκίνησε με 80 μαθητές και οργανικά ανήκοντες καθηγητές και με πρώτο διευθυντή τον κ. Γρηγόρη Τσαπαρίδη. Οι μαθητές του προέρχονται κυρίως από το Γυμνάσιο Γαζίου και Τυλίσσου. Από το 1995 λειτούργησε ως Γενικό Λύκειο και από το 1998 ως Ενιαίο Λύκειο Γαζίου. Από το 2002, με απόφαση του συλλόγου καθηγητών και έγκριση από τη Νομαρχιακή Επιτροπή Παιδείας και το Νομαρχιακό Συμβούλιο Ηρακλείου, ονομάσθηκε Γενικό Λύκειο Γαζίου «Δομήνικος Θεοτοκόπουλος», προς τιμήν του μεγάλου Έλληνα ζωγράφου.

Εκτός από τα γραφεία των καθηγητών, διαθέτει συνολικά 18 αίθουσες. Ειδικότερα. 15 αίθουσες διδασκαλίας, ένα σύγχρονο Εργαστήριο Πληροφορικής, πλήρως εξοπλισμένο Εργαστήρι Φυσικών Επιστημών. Δανειστική βιβλιοθήκη και Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων και Εκδηλώσεων. Ακόμη, μεγάλη συλλογή σύγχρονων εποπτικών μέσων διδασκαλίας, εκπαιδευτικών λογισμικών, εκπαιδευτικών πακέτων, μηχανές ήχου και εικόνας νέας τεχνολογίας κ.ά. Επίσης, υπάρχει φύλακας για ημερήσια φύλαξη. Αν και οι εγκαταστάσεις του Λυκείου είναι σχεδόν καινούργιες, ήδη δεν επαρκούν. Δε θα σταματήσουμε να υπενθυμίζουμε την επείγουσα ανάγκη να ανεγερθεί νέο κτήριο για να στεγάσει το Σχολείο μας.

Η περιοχή του Γαζίου είναι μια ταχύτατα αναπτυσσόμενη περιοχή, με ευρωπαϊκό ρεκόρ δημογραφικής ανάπτυξης στην τελευταία εικοσαετία. Ευχόμαστε το πρόβλημα να λυθεί το γρηγορότερο, με μια μόνιμη, σύγχρονη και λειτουργική λύση.